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2016-2017学年上学期教师满意度
时间：2017-11-16 21:16:07 来源： 作者：点击：
1. 基本资料
2013级临床医学专业514名学生，分布在5个教学点，如下：
2013级1304、1305、1306、1308班 256名学生对陕中二附院42名教师进行了满意度调查，1307班64名学生对宝鸡市中西医院44名教师进行了满意度调查，1302班66名学生对西电集团医院48名教师进行了满意度调查，1301班66名学生对咸阳中心医院39名教师进行了满意度调查，1303班62名学生对西安市第九医院24名教师进行了满意度调查，涉及到内科学（一）、外科学（一）、妇产科学、儿科学、急症医学、神经病学、康复医学7门课程。具体见表10。
表10 2016-2017学年上学期教师满意度调查基本资料
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教学点 |
班级 |
教师人数 |
课程 |
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陕中二附院 |
1304、1305、1306、1308班4个班，共256名 |
42 |
内科学（一） 外科学（一） 妇产科学 儿科学 急症医学 神经病学 康复医学 |
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宝鸡市中西医院 |
1307班，共64名 |
44 |
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|
西电集团医院 |
1302班，共66名 |
48 |
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|
咸阳中心医院 |
1301班，共66名 |
39 |
|
|
西安市第九医院 |
1303班，共62名 |
24 |
|
|
合计 |
514名学生 |
197 |
2. 评价得分分析
（1）不同教学点四个评价项目、总体得分情况
四个评价项目、总体得分见表11，图7。
采用F检验分析不同教学点各评价项目得分，结果显示：4个教学点教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分差异有统计学意义（P<0.05）。经LSD进行各评价项目两两比较，结果显示：
教学态度：陕中二附院、宝鸡市中西医院、咸阳中心医院、西安市第九医院高于西电集团医院。
教学内容、教学水平、教学效果、总体得分：陕中二附院高于其他4家教学点。
表11 不同教学点四个评价项目、总体得分情况
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评价项目 |
教学点 |
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合计 (n学生=514，n教师=197) |
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陕中二附院 (n学生=256，n教师=42) |
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宝鸡市中西医院 (n学生=64，n教师=44) |
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西电集团医院 (n学生=66，n教师=48) |
|
咸阳中心医院 (n学生=66，n教师=39) |
|
西安市第九医院 (n学生=62，n教师=24) |
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|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
Min |
Max |
X±S |
|
|
教学态度 |
23.7 |
25.0 |
24.3±0.4 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
24.9 |
23.7±0.6 |
|
23.1 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
教学内容 |
23.6 |
25.0 |
24.4±0.4 |
|
23.0 |
24.9 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
24.9 |
24.0±0.5 |
|
23.1 |
24.9 |
24.0±0.5 |
|
23.0 |
24.9 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
教学水平 |
23.6 |
25.0 |
24.4±0.4 |
|
23.0 |
24.9 |
24.0±0.6 |
|
23.1 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.2±0.6 |
|
23.1 |
24.9 |
23.9±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
教学效果 |
23.7 |
25.0 |
24.4±0.4 |
|
23.1 |
25.0 |
23.9±0.5 |
|
23.0 |
24.9 |
23.9±0.6 |
|
23.1 |
25.0 |
24.0±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
23.0 |
25.0 |
24.1±0.6 |
|
总体得分 |
95.8 |
99.0 |
97.5±0.8 |
|
93.9 |
98.0 |
95.9±1.2 |
|
92.9 |
98.5 |
95.6±1.2 |
|
93.9 |
99.7 |
96.2±1.3 |
|
93.2 |
98.6 |
96.0±1.3 |
|
92.9 |
99.7 |
96.3±1.3 |
图7 不同教学点四个评价项目、总体得分情况
（2）不同教学点各课程得分情况
5个教学点，不同教授课程中得分情况见表12，图8。
采用F检验分析不同教学点各课程得分，结果显示：
内科学（一）得分有统计学意义（F=3.78，P<0.05）。经LSD法两两比较，陕中二附院得分高于宝其他4家教学点。
外科学（一）得分有统计学意义（F=3.58，P<0.05）。经LSD法两两比较，陕中二附院得分高于宝鸡市中西医院、西电集团医院。
表12 不同教学点各课程得分情况
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课程 |
教学点 |
|
合计 (n学生=514) |
||||||||||||||
|
陕中二附院 (n学生=256) |
|
宝鸡市中西医院 (n学生=64) |
|
西电集团医院 (n学生=66) |
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咸阳中心医院 (n学生=66) |
|
西安市第九医院 (n学生=62) |
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||||||||
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
n |
X±S |
|
|
内科学（一） |
8 |
97.5±0.7 |
|
12 |
95.7±0.9 |
|
9 |
95.8±1.0 |
|
11 |
96.0±1.3 |
|
12 |
95.9±1.4 |
|
52 |
96.1±1.2 |
|
外科学（一） |
9 |
97.2±0.9 |
|
14 |
95.8±1.3 |
|
12 |
95.7±1.4 |
|
13 |
96.1±1.4 |
|
4 |
96.2±1.2 |
|
52 |
96.1±1.3 |
|
妇产科学 |
9 |
97.8±1.0 |
|
6 |
95.4±1.3 |
|
8 |
95.8±1.5 |
|
4 |
98.2±1.5 |
|
1 |
95.2 |
|
28 |
96.7±1.7 |
|
儿科学 |
5 |
97.0±0.6 |
|
4 |
96.4±1.1 |
|
6 |
95.3±1.5 |
|
5 |
95.6±0.5 |
|
3 |
95.7±0.5 |
|
23 |
96.0±1.1 |
|
急症医学 |
1 |
96.9 |
|
2 |
97.2±1.2 |
|
6 |
96.0±1.2 |
|
2 |
95.5±0.0 |
|
1 |
94.0 |
|
12 |
96.0±1.2 |
|
神经病学 |
5 |
97.6±1.0 |
|
3 |
97.1±0.5 |
|
3 |
95.4±0.1 |
|
3 |
96.3±1.0 |
|
2 |
97.7±1.2 |
|
16 |
96.9±1.1 |
|
康复医学 |
5 |
97.9±0.8 |
|
3 |
95.0±0.1 |
|
4 |
95.0±0.5 |
|
1 |
96.9 |
|
1 |
97.5 |
|
14 |
96.3±1.5 |
|
合计 |
42 |
97.5±0.8 |
|
44 |
95.9±1.2 |
|
48 |
95.6±1.2 |
|
39 |
96.2±1.3 |
|
24 |
96±1.3 |
|
197 |
96.3±1.3 |
图 8 各课程得分情况
3、初步结论
1）学校开展的教师满意度调查，学生全部参与评教。但部分课程如急症医学、康复医学等小课程评教较少，需要强化。
2）不同教学点、不同课程的评价项目和总得分基本均为95%以上，满意高。
3）陕中二附院教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、总体得分最高。陕中二附院内科学（一）和外科学（一）得分最高。
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